8成基層學童有需要補習　僅6成人有機會參加

本港每4名兒童之中，便有1名活在貧窮線下，一項調查發現，逾8成受訪基層學童表示有需要補習，但不少家庭無力負擔學童的學習需要以至參加興趣班的需求，僅接近6成學童有機會參加補習或功課輔導，有參加課外活動的學童亦只佔4成半。

香港社區組織協會於2017人11月至2018年3月，以抽樣方式訪問了該會服務的157名3至18歲，來自貧窮家庭的兒童，包括來自收入低於貧窮線的家庭，或正領取綜援的家庭。

結果顯示，84.7%學童表示，主要因為學習基礎太差及不懂做功課，認為有需要補習或功課輔導，但只有59.1%整體受訪者表示有參加補習或功輔。至於學校或志願提供的免費功課輔導名額有限，只有26%受訪學童獲抽中參加，抽不中的學童當中，近半沒有參加補習或功輔，兩成多自費參加功輔班，平均每月開支為819元，最高為2200元，功輔班開支佔家庭收入平均數為7.7%。

另外，近6成更沒有參加任何興趣班，其餘17.1%學童有參加免費興趣班，24.8%學童家庭自費參加，平均每月開支為725元，佔家庭收入平均數約6.8%。

該協會指，社會要求學生多方面發展，提倡全方位學習，升學需要學生有多方面學習的證明，社會亦要求人才具備多方面才能，但貧窮兒童因家貧，未能得到學習機會，或要靠壓縮基本生活開支幫補學習開支，要求政府全面推行中小學小班教學，關顧學生學習需要，並確立功課輔導及課外活動為教育政策一部分，將課外活動正名為「全方位學習活動」，以及增加對中小學課後學習支援，設立每人6000元的「課後學習劵」。